如果你不知道對自己如何當個英文老師?
如果你不知道對自己的小孩如何當個英文老師?
但是心中真的有點渴望自己+小孩+英文=開心地黏在一起
或許可以先拋開種種設限的想法，譬如說.....
這個想法:ㄡ~no~我的發音不夠好，我怕會讓我的小孩學錯發音.....
那你又如何確定補習班裡的老師發音夠好?又如何確定發音夠好的老師能引起小孩的興趣?再如何確定引起小孩興趣的老師能讓你的小孩學習融入生活之中?........(對不起，我繞口令了，重點就是太多的不確定啦.....)
還有這個想法:要上班、要煮飯、要購物......沒時間，還是交給專業的老師好了.....
根據不負責任的統計，每次送補習班單趟約半小時、往返為一小時、吆喝簽看聯絡簿約10分鐘、盯寫作業約半小時、不時小孩鬧脾氣說都不會寫老師沒有敎....等等，我早已經放完一本有聲書的CD、外加看完一個英文卡通短片再開心唱完幾首歌了....
總之，先拋開種種設限的想法，讓我們一起來學習~當自己最棒的英文老師~(灑花~~~~)
＜內容簡介＞
每天有一個新發現，就會找到英文單字的趣味；
關心身邊的人，就能夠跟英文手牽手；
有熱情有愛，就不怕挫折與打擊；
有100個哭泣的理由，就去找出1000個微笑的理由，笑回去！
楊筱薇自創的八大關鍵，讓你成為自己的最佳學習夥伴！
楊筱薇榮獲2010年紐約時報最佳英文老師獎，
她是另類的台灣之光！也是首位獲得這個獎項的華人！
在台灣她的最高學歷是金甌商職畢業，從小分數滿江紅，卻只有英文一枝獨秀，
成績吊車尾，卻年年參加演講朗誦比賽，儘管沒有一次得名。
她擔任英文小老師還兼家庭訪問，一次一次找出學習上的盲點與障礙，幫助同學建立自信心，
自創繪圖、聯想力與藝術感受，這樣就可快速記下單字不會忘記。
她熱中教育，強調終身學習，在紐約教新移民英文，她穿蓬蓬裙，帶領學生真實體驗學習；
她跟學生一起修電腦、修腳踏車，她跟學生一起打毛線種花種菜，她跟學生一起義賣抗議爭取權益，
她把學習環境變成三百六十度，字卡只是指南手冊，分數高低不代表競爭力強弱！
只要你的生活需要什麼，就全部變成英文！
學習是再生與創造，不是複製和冷漠；學習是一種愛情狀態，是跟生活黏在一起！
學習不是遍尋名師，也不是照本宣科背誦，而是一條發現自我的漫漫長路，
透過對自我的認識，才能在學習上成長，進而當自己最棒的英文老師。
曾經被撕掉履歷表，但沒有被撕掉好奇心；曾經得不到肯定，但絕對不給自己判死刑！
楊筱薇讓你的學習力發電，讓你因為學習成功找到自信！
★目錄：
Chapter01
希望=夢想+噩夢
004新手上路：怪的最突出
007噩夢變成好夢
009沒有參與感的學習是輕浮
011社會認知理論：依樣畫葫蘆
014聽說讀寫：盯唆塗諧
020直接法：打破沉默
Chapter01學習作業：
主題1：New You & I
主題2：Rebus Puzzle 畫謎、話謎
主題3：煮字
主題4：黏的分享菜
主題5：煮成功(Recipe of Success)
Chapter02
意志力=對+錯
026經驗對應：生活在我離開學校時，開始。
028體驗學習：穿襯裙的洋蔥
030字卡只是指南手冊，沒有應變能力
032會話要有內容，否則還是廢話
034對與錯只是體驗過程，犯錯是美麗的經驗
036語法和詞彙：火車過山洞
038語法天生說：邊說邊走
Chapter02學習作業：
主題1：This is your life.這是你的生命
主題2：還記得……
主題3：小地方累積，大地方認證(轉移技能Transferable skills)
主題4：創造生命的履歷表
Chapter03
目標=帶領+追隨
044我只能當值日生
046不懂也是一種懂
049二十分到六十分之路
052一起上山下海
055社區語言學習：漫遊幫的生存術
060漫遊幫的良性競爭
062漫遊幫的轉變
064漫遊，沒有停止的一天
066永遠不變的目標：終身學習
Chpter03學習作業：
主題1：腦力激盪
主題2：諾亞方舟(Noah's Art)
Chapter04
競爭力=群體+自我
070分數代表競爭力嗎？
073十六歲進行環島市場調查
075被撕掉的履歷表
077適應，是一種屈服
080行為主義：褲裙是裙子
085好奇和學習動機：人多膽大
088溝通語言教學
Chapter04學習作業：
主題1：做個音節的骰子，練練自己的運氣
主題2：開發夢想行動力
Chapter05
純真=答+問
094徬徨與孤獨的美好
097給自己創造機會
101純真的價值
104再生不是複製
108建構理論：房子是畫出來的
111內容為本方法：不好是沒法跟別人一樣好？
113好與不好的價值觀，你究竟都是怎麼產生的？
114藝術技巧：劃直線不用尺，是米開朗基羅？
Chapter05學習作業：
主題1：練就英文活力肌
主題2：生活路Road of life
Chapter06
耐力=持久+短暫
120學習是一種愛情的狀態
122同情是愛的基礎
124食衣住行育樂，再加上英文
126人智教育：飽足的微笑是計畫出來的
129藥草學：哈利波特是一種職業
131整體語言教育教學法
Chapter06學習作業：
主題1：我決定我自己的未來
主題2：世界大不同的研究發展(Déjà vu)
主題3：心動就要馬上行動
Chapter07
愛護=分享+參與
136學習找到自己
137社會化不是同化
142EQ：溝通是在對的時候掉淚
145同情和移情：從知道到瞭解
147合作學習：你知我知他知
149成家立業之後，你還能夠分享與參與嗎？
Chapter07學習作業：
主題1：字母詩
主題2：學習情緒的正負之間
Chapter08
智慧=創造+解惑
154給自己一個新機會，不給自己判死刑
158幽默是生命的發電器
161必要的時候一笑置之
162大眾教育：在風雨飄搖中學習
166化被動為主動，人人都可以平等學習
169多元智能：生活在電影裡的紐約
172創造性，創新性和想像力：活潑生動是一種教學嗎？
Chapter08學習作業：
主題1：剪貼句子
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